僧粉來信：
你好！關注你的公眾號有一段時間了，我和學姐談了一場戀愛，到現在三個多月了。
我有一個困惑一直無法解開，我十分痛苦，覺得倆人因為這個問題糾結苦惱了很久很久，所以也是鼓起勇氣向研究僧老師請教如何破解。
情況是這樣的，她是我研究生學姐，也是老鄉。
在我求職的時候認識她，當時拿了她們單位的offer，所以咨詢她關於就業的事情，最後沒去她們單位，但是我和她開始約會，最後在一起了。
她比我大兩歲，給我的感覺是比較成熟穩重，經歷的事情也比我多，性格比較隨和善良，而我和她都是同一個行業的，平常話題也比較多。
最後在一次飯後散步，我就牽了她的手了，然後最後反正一系列操作我們在一起了emmm
我覺得我和她平常相處都挺愉快和合適，但有一個難以解決的問題，也就是最後越來越嚴重，當和她越來越親密時讓我越來越痛苦。
我是一個處男，而她和前男友處了兩年，該做的都做了，剛開始在一起的時候她隱約覺得我可能會在意，問過我這個問題，當時我想了下說沒事我不會太在意的，但是當我和她在床上纏綿的時候，我意識到我非常在意她不是處，腦海裡一想到她和她前男友在床上也在做這個事，肌膚之親的時候我頓時會感到深深的挫敗感和絕望。
特別是一開始我隻是在床上和她蹭一蹭的時候，她說她家有一盒tt，不讓我戴上，事後回想起來，我馬上意識到這是她和她前男友留下的《她和她前任分手半年了，tt是一盒新的所以留在她家了》。
此外，後面和她做的時候，有一次她說她想不如試試某個姿勢，她很喜歡，事後我又馬上意識到可能是她和她前男友喜歡做的姿勢。
我很絕望，有時候，腦子裡不住地回想起她和前任的種種，我知道處·女情結會被很多女生罵，我也認識到這是我個人的問題，她沒有錯，但我就是很痛苦和絕望，之後不管做什麼事情，腦海裡這種想法總會陰魂不散，甚至不敢和她一直聊校園的事情，因為她和前任就是校園愛情。
有幾次我和她提過這個事兒，一開始她很生氣，也痛苦起來說不理解為什麼我會介意這些改變不了的事情，因為這個事兒和她提過一次分手，但我舍不得後面又和她復合了。
但因為這個問題我們經常吵架，經常會有一些敏感的事情和話我們會有些避諱。
有時候上知乎搜類似話題，大部分是勸分且表示無解，我也會買些關於愛情的書籍，企圖從深層次認識我的這種想法並改變它。
但我真的很難做到，我該怎麼辦，和她提分手彼此不要再耽誤了嗎？還是繼續忍著或者想辦法改變我的想法呢？
謝謝老師解答，我和她都是同一個學校畢業的，兩個人都是比較上進，負責，刻苦，兩個人在大城市確實都是孤獨的靈魂，所以才有了相互認識的機會。
我挺喜歡她的善良隨和和上進，我可能也比較聰明，顏值尚可，比較單純，所以她才會答應我的。
anyway，希望老師能提一些意見！
《經當事人同意後發出》
僧聲：
謝謝來信。
每隔一段時間，我這裡就會收治一些跟你這樣類似的『病人』。
之所以會用『病人』這個詞，是因為有的來訪者的心痛、難受的狀況已經達到了難以控制、影響正常學習和生活的情況，出現類似神經症的現象。
不過大部分的人經過一段時間的咨詢後，都有所緩解。
有的男人在咨詢中聲淚俱下，痛斥女人，有的男人顫抖的說，『我好恨她，我好恨我自己，我沒辦法控制…..』
和他們一起『工作』，我能真切的感受到那種疼痛和無奈。
我的主要職責是幫助他們走出來，有的時候我可以手起刀落，一針見血的讓這些『男孩』一夜長大。
而更多時候，我看到是一個穿著厚厚偽裝的小男孩，裝作大人的模樣，無法卸下人格面具，亦無法面對自己內心的傷痛。
我們在一起抽絲剝繭的開始要打開男孩的世界，但這每一步都需要男孩拿出勇氣來，因為每一次的抽絲剝繭都會有少許的疼痛或者是羞愧。
比如他們都懂，不應該介意過去，不應該想女朋友跟前任的事情，但無法克制，那些畫面會自動浮現，甚至『校園』、『大學生』都是敏感詞，讓他們浮想連篇。
隨之而來的是痛苦、無奈。
他們開始學會面對和處理情緒，情緒處理好了，之後就自然的投入到正常的工作和學習生活中，但並不是每次都能順利的處理好，有的時候他們也想放棄，分手吧，太痛苦了，舍不得是另一方面，但是這種心理的折磨對於他們來說更痛苦。
似乎這種痛苦的感覺，能夠讓他們感受到存在一樣，他總是反復體驗。
從精神分析的角度，他肯定不是第一次體驗到這種感覺，從最早在與父母的互動中，他就體驗到這種痛苦。
按照弗洛伊德的說法，他就是卡在俄狄浦斯的小男孩，想全部占有母親的愛，但父親已經捷足先登了。
同樣是無法消化的痛苦和難受再次出現。
怎麼辦？讓那個3歲的男孩在人格上成長為30歲的男人。
坦然和真實的面對自己的一切，接受自己的一切就能慢慢好轉。
在文化層面，處·女情結是一種落後的糟粕，我們應該反對。
在個人層面，處女情結可以是一種心病，你要是病了，我們責怪你沒有意義。
如果自己搞不定，花錢找可靠的心理咨詢師，這個可以治療，也可以治好。
最後，我想說，有處·女情結不是你的錯，不自我成長和自我提高才是對自己的殘忍。
每期『僧洞』欄目會發佈一個話題，通過問答的形式呈現，歡迎大家在評論處討論。
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本文作者
童立
性學研究僧
性心理咨詢師、性教育老師
中國性學會秘書長
《中國性科學》雜志編委
中國性學會培訓認證部主任
註：本文隻代表作者觀點，不代表所在機構觀點。